紧急通知！全面禁止！涉及所有托幼机构、中小学校｜这些情况予以解聘！河北最新通知来了

最新通知！校园内全面禁止

近日，国家卫健委网站发布《关于进一步加强无烟学校建设工作的通知》，要求力争到2022年底实现各级各类学校全面建成无烟学校的目标。

2022年底，实现各级各类学校

全面建成无烟学校的目标

建设无烟学校，对于营造健康文明育人环境、保护青少年身心健康、促进青少年从小养成良好行为习惯具有重要意义。各级卫生健康、教育部门要进一步提高对建设无烟学校重要性和必要性的认识，把无烟学校建设作为校园精神文明建设的有力抓手。要切实加强组织领导，本着统一组织、属地管理的原则，建立完善本区域内无烟学校建设工作机制，制定实施方案和年度工作计划，推动无烟学校建设工作全面开展。力争到2022年底，实现各级各类学校全面建成无烟学校的目标。

无烟学校建设作为

考评学校卫健工作的重要指标

各级卫生健康、教育部门要对本区域内无烟学校建设工作进行部署和安排。各地卫生健康部门要为无烟学校建设提供健康科普知识和技能宣传教育等专业技术支持，帮助引导教职工和学生吸烟者主动戒烟，并提供相应的戒烟服务，推动形成健康向上的无烟校园氛围。各地教育部门要将无烟学校建设作为考评学校卫生健康工作的重要指标。学校要按照无烟学校建设指南（见附件），强化控烟措施，加强各项保障，将履行控烟职责纳入教职工考核和评价体系，将学生吸烟行为作为学生日常行为规范管理的重要内容，确保无烟学校建设工作做实做细。

控烟相关知识

纳入学生健康教育课程

各级卫生健康部门会同教育部门督促学校利用世界无烟日、儿童节、教师节、新生入学等重要时间节点，通过各种活动、讲座、宣传栏、电子屏等方式，对无烟学校建设进行广泛宣传，形成广大教职工、学生以及家长积极支持无烟学校建设的良好舆论氛围。学校将吸烟、二手烟及电子烟危害等控烟相关知识纳入学生健康教育课程，通过课堂教学、班会、党团活动、知识竞赛、板报等多种形式，创新开展青少年乐于接受的控烟知识宣传和普及，促进师生养成健康无烟生活方式，共同维护无烟校园环境。

适时组织开展国家级指导检查

第三方暗访评估等

并及时通报结果

各级卫生健康部门会同教育部门建立评估考核机制，定期对本区域内学校开展无烟环境建设的情况进行明查暗访，适时委托第三方进行评估，并及时通报相关结果。要用好评估分析结果，对开展无烟学校建设存在的问题，有针对性地指导整改，对做得好的要总结经验并推广。学校要注重日常巡查和自我管理，加强对吸烟现象的管控，持续强化无烟学校建设成果。国家卫生健康委、教育部将适时组织开展国家级指导检查、第三方暗访评估等，并及时通报结果。

无烟学校建设指南

一、学校范围

本通知所称学校,包括托幼机构、中小学校、中等职业学校以及普通高等学校。

二、无烟学校基本要求

1.制订无烟学校建设管理制度。

2.开设含有烟草危害知识普及的健康教育课堂，多渠道开展宣传教育活动。

3.托幼机构、中小学校、中等职业学校的校园内（包括室内、室外区域）全面禁止吸烟，即无人吸烟、无烟味、无烟头。室内不得摆放任何烟缸烟具。

4.普通高等学校教学区、办公区、图书馆等室内场所全面禁止吸烟。

5.校园内禁止销售烟草制品，无烟草广告。

6.无烟草赞助。

三、无烟学校建设流程

1.成立领导小组，制订工作制度，明确责任分工。

2.制订无烟学校建设管理规定。

3.广泛张贴或摆放禁烟标识。

4.启动无烟学校建设并告知全体教职工和学生。

5.开展控烟宣传教育，定期监督检查，维护无烟环境。

6.开展自我评估，达标后可向所在地有关部门申请验收评估，并持续巩固提升无烟学校建设成效。

这些情况将予以解聘！河北事业单位考核最新通知来了

省委组织部、省人社厅最新发布关于做好2020年事业单位工作人员年度考核工作的通知，提出2021年3月底前，完成2020年事业单位工作人员年度考核工作↓↓↓

考核范围

省直事业单位工作人员年度考核工作，在处级及其以下人员中进行。各市(含定州、辛集市)，雄安新区按照干部管理权限进行。

考核内容

包括德、能、勤、绩、廉五个方面，具体是：
德：是指思想政治素质和个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。

能：是指履行岗位职责的业务素质和能力以及接受培训的情况。

勤：是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。

绩：是指完成工作的数量、质量、效率以及取得的经济效益和社会效益，根据行业、岗位特点，还可以包括服务对象的满意度。
廉：是指廉洁自律等方面的表现。 

考核等次标准

年度考核的结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。各等次的基本标准是：

优秀：德、能、勤、绩、廉表现突出，全面履行岗位职责，高质量完成工作任务，取得显著成绩，服务对象满意度高。

合格：德、能、勤、绩、廉表现较好，能够履行岗位职责，全面完成工作任务，服务对象满意度较高。

基本合格：德、能、勤、绩、廉表现一般，基本能够履行岗位职责，基本完成工作任务，服务对象满意度一般。

不合格：德、能、勤、绩、廉表现较差，不能履行岗位职责，不能完成工作任务，或者在工作中因严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响。

细化考核内容和标准

为增强考核工作的科学性、准确性和可操作性，考核时应结合本单位的实际，把德、能、勤、绩、廉五个方面和考核等次标准具体化，分解量化为若干具体要素进行考核。 

考核方法及步骤

年度考核实行领导与群众、平时与定期、定性与定量相结合的方法进行，以平时考核和定量考核为主。

(一)动员部署。各单位结合本单位实际采取适当方式进行动员，明确年度考核的意义、指导思想、方法步骤及要求。

(二)个人总结。被考核人员要按照岗位职责和有关要求撰写个人总结，并在一定范围内述职。对担任单位和内设机构领导职务人员的考核，必要时可以在一定范围内进行民主测评。

(三)主管领导在听取群众意见的基础上，根据平时考核情况、参考个人总结和述职情况，写出评语，提出考核等次意见和改进提高的要求。直接面向社会服务的窗口单位人员，还要征求服务对象的意见。

(四)考核委员会(或考核机关)对主管领导提出的考核等次意见进行审核。 
(五)单位负责人或者授权的考核委员会确定工作人员考核等次。其中，优秀等次人员的比例，一般掌握在单位参加年度考核人员总数的15%以内。超过比例的，须报经同级政府人力资源和社会保障部门审查同意。人员较少的单位，可由上级主管部门统筹使用优秀人员比例。各个不同岗位类别和层次的优秀等次人数，一般按各自参加考核的人数和规定的比例分别确定。

(六)考核结果公示。对确定为优秀等次的工作人员，要在本单位范围内进行公示，公示时间一般为一周，公示期限内如对优秀等次的人员有异议，可以向单位考核领导小组或政府人社部门反映。相关部门要认真调查核实反映的情况，并向反映人反馈调查结果。

(七)考核结果以书面形式通知被考核工作人员。被考核工作人员在《年度考核登记表》中签署意见。 

考核结果的使用

工作人员年度考核结果，作为调整工作人员岗位、晋升薪级和发放绩效工资以及实施惩处、培训、续聘、解聘的依据，并结合考核情况组织开展年度奖励工作。

(一)被确定为合格以上等次的：

1.按照有关规定晋升薪级工资；

2.被确定为合格以上等次，且符合规定的其他任职资格条件的，具有晋升职务的资格；连续三年以上被确定为优秀等次的，晋升职务时优先考虑。

(二)被确定为基本合格等次的：

1.一年内不晋升职务或竞聘高一级等级岗位；

2.不晋升薪级工资，减发或不发绩效工资；

3.对其诫勉谈话，限期改进；
(三)被确定为不合格等次的：

1.本年度不计算为竞聘更高等级岗位的任职年限；

2.一年内不晋升职务或竞聘高一级等级岗位；

3.不晋升薪级工资，减发或不发绩效工资；

4.对其诫勉谈话，限期改进；

5.连续两年考核被确定为不合格等次的，根据不同情况，可予以降职、调整工作、低聘或解聘；

6.连续两年考核被确定为不合格等次，又不服从组织安排或重新安排后年度考核仍不合格的，予以解聘。 
点击“阅读原文”查看《通知》全文↓↓↓

来源/河北省人力资源和社会保障厅网站、

河北日报、国家卫健委网站

编辑/魏鹏霖

往期回顾